Magnus Ehingers undervisning

Man uppfattar den som gör onda (eller goda) saker som mer effektiva och med mer viljekraft.

Läs mer på Harvard Gazette >>>

Efter två dagars samtal i Agadir, Marocko, verkar det som om en kompromiss mellan de länder som vill tillåta valjakt och deras motståndare är långt borta. Norge och Island ägnar sig åt kommersiell valjakt, medan Japan endast sysslar med "vetenskaplig" valjakt.

Den 6 april 2009 drabbades staden L'Aquila i centrala Italien av ett jordskalv som dödade 308 personer, skadade 1600 och gjorde mer än 65.000 personer hemlösa.

Hur lång man blir är starkt ärftlig: Har du långa föräldrar, är chansen 80%-90% att du blir lika lång. Men hittills har man inte lyckats finna den gen som bestämmer hur lång du blir. Läs vidare för att se vad det är som bestämmer din längd...

Åldern på de olika egyptiska dynastierna, och vilken farao som efterträdde vem har länge varit omdebatterat. Nu har dock ett forskarlag från Oxfords universitet bestämt åldern på dynastierna från år 2650 f.Kr – 1100 f.Kr. med hjälp av kol 14-datering.

Det visar sig att det inte bara är klibbigt – det är också segt som tuggummi, vilket gör att det blir helt omöjligt att ta sig loss för den insekt som flyger in i nätet.

Ett nytt teleskop på Hawaii, Pan-STARRS 1, har startat sin verksamhet. En av teleskopets uppgifter blir att söka efter asteroider och kometer som kan hota jorden.

Läs mer på BBC news >>>

Vad är Google docs? Google docs är ett gratis "officepaket", som ger dig möjlighet att arbeta med dokument, kalkylark eller datorpresentationer på vilken dator som helst som är ansluten till internet. Det betyder också att det inte spelar någon roll om du eller dina elever föredrar Windows, Mac OSX, Linux eller något annat operativsystem. Så länge datorn är uppkopplad mot internet (och har en relativt modern webbläsare) så går det att arbeta med dokumenten.

Vad är detta? En enkel "molmasse-kalkylator". Man bara skriver in en formel, trycker på "Calculate" och får ut molmassan.

Den 14 juni 2010 var jag och höll en "inspirationsföreläsning" för biologi- och kemi- och Nk-lärare i Borås. Frågan som jag försökte besvara var, hur gör man för att använda datorn och IKT som verktyg i biologi-, kemi- och Nk-undervisningen? Klicka på "Läs mer" för att se hela min presentation (från Google Docs).