Skriv ut eller kopiera den här matrisen, och fyll i var din egen kunskapsnivå ligger. På så sätt får du en uppfattning om vad du kan, och vad du behöver repetera.
Bakteriecellens och den eukaryota cellens uppbyggnad
| Frågeställning |
😟 |
😐 |
😊 |
- Jag kan identifiera och förklara funktionen hos nio olika strukturer i en bakteriecell.
|
|
|
|
- Jag kan förklara vad endosporer är och vad de fyller för funktion.
|
|
|
|
- Jag kan identifiera och förklara funktionen hos femton olika strukturer i en eukaryot djurcell.
|
|
|
|
- Jag kan identifiera och förklara funktionen hos tre olika strukturer som skiljer växtceller från djurceller.
|
|
|
|
Cellmembranet och cellens membransystem
| Frågeställning |
😟 |
😐 |
😊 |
- Jag kan förklara hur ett cellmembran är uppbyggt.
|
|
|
|
- Jag kan förklara varför cellmembranet betraktas som ”flytande”.
|
|
|
|
- Jag kan redogöra för kärnmembranets uppbyggnad och funktion.
|
|
|
|
- Jag kan redogöra för endoplasmanätets (ER) uppbyggnad och funktion.
|
|
|
|
- Jag kan förklara vad en peroxisom har för uppgift.
|
|
|
|
- Jag kan redogöra för golgiapparatens uppbyggnad och funktion.
|
|
|
|
- Jag kan förklara vad en lysosom har för uppgift.
|
|
|
|
Cellskelettet
| Frågeställning |
😟 |
😐 |
😊 |
- Jag kan redogöra för funktionen hos mikrotubuli.
|
|
|
|
- Jag kan förklara hur flageller och cilier är uppbyggda.
|
|
|
|
- Jag kan redogöra för funktionen hos intermediära filament.
|
|
|
|
- Jag kan redogöra för funktionen hos aktinfilament.
|
|
|
|
Diffusion och osmos. Transport över membran
| Frågeställning |
😟 |
😐 |
😊 |
- Jag kan förklara vad diffusion är.
|
|
|
|
- Jag kan förklara hur en koncentrationsgradient uppstår.
|
|
|
|
- Jag kan förklara hur oladdade och opolära molekyler diffunderar över ett membran.
|
|
|
|
- Jag kan förklara skillnaden mellan ett kanalprotein och ett transportprotein (pump).
|
|
|
|
- Jag kan redogöra för hur osmotiskt tryck uppstår.
|
|
|
|
- Jag kan redogöra för vad som händer med celler i hyper-, iso- eller hypotona lösningar.
|
|
|
|
- Jag kan rita och förklara hur endo- och exocytos går till.
|
|
|
|
Cellandningen
| Frågeställning |
😟 |
😐 |
😊 |
- Jag kan redogöra för hur energi utvinns i glykolysen.
|
|
|
|
- Jag kan redogöra för hur energi utvinns i citronsyracykeln.
|
|
|
|
- Jag kan redogöra för hur energi utvinns i elektrontransportkedjan.
|
|
|
|
- Jag kan förklara vad som händer med förbränningen vid anaeroba förhållanden.
|
|
|
|
Virus
| Frågeställning |
😟 |
😐 |
😊 |
- Jag kan förklara hur ett virus är uppbyggt.
|
|
|
|
- Jag kan redogöra för virusens förökning.
|
|
|
|
- Jag kan ge exempel på och förklara hur virus tar sig in i värdcellen.
|
|
|
|
Antibiotikaresistens
| Frågeställning |
😟 |
😐 |
😊 |
- Jag kan ge exempel på hur antibiotikaresistens fungerar.
|
|
|
|
- Jag kan redogöra för vertikal spridning av antibiotikaresistens.
|
|
|
|
- Jag kan redogöra för horisontell spridning av antibiotikaresistens.
|
|
|
|
- Jag kan förklara varför antibiotikaresistens har blivit vanligare sedan vi började använda antibiotika inom medicinen.
|
|
|
|
- Jag kan förklara varför antibiotikaresistens är ett allvarligt problem.
|
|
|
|
Genetiskt modifierade organismer
| Frågeställning |
😟 |
😐 |
😊 |
- Jag kan förklara principen för hur man gör någon typ av genetiskt modifierad organism.
|
|
|
|
- Jag kan redogöra för några av molekylärbiologins möjligheter och risker.
|
|
|
|
Stamceller och andra cellinjer
| Frågeställning |
😟 |
😐 |
😊 |
- Jag kan förklara vad en stamcell är.
|
|
|
|
- Jag kan förklara vad skillnaden mellan totipotenta, pluripotenta, multipotenta och oligopotenta stamceller är.
|
|
|
|
- Jag kan ge exempel på några användningsområden för stamceller.
|
|
|
|
- Jag kan förklara vad en inducerad pluripotent stamcell är.
|
|
|
|
- Jag vad HeLa-celler är.
|
|
|
|
- Jag kan redogöra för några av möjligheterna och riskerna med stamceller och andra cellinjer.
|
|
|
|
