Sida 3 av 8
Kemisk jämvikt
Skolverket säger att följande centrala innehåll ska behandlas:
- Faktorer som påverkar jämviktslägen och jämviktskonstanter.
- Beräkningar på och resonemang om jämviktssystem i olika miljöer, till exempel jämviktssystem i världshaven, i människokroppen och inom industriella processer.
Efter genomgånget avsnitt ska eleven kunna redogöra för och använda sig av följande begrepp:
|
|
Eleven ska också kunna
- Beräkna jämviktskonstanten för ett system i jämvikt
- Beräkna koncentrationskvoten för att avgöra om ett system befinner sig i jämvikt, vilket håll reaktionen går på om systemet inte är i jämvikt, samt vilka reaktanternas och produkternas koncentrationer är när systemet nått jämvikt
- Diskutera hur ett jämviktsläge förskjuts vid olika förändringar av koncentration, tryck, temperatur och tillsats av en katalysator i ett system.